Jak funguje výběr předmětů a známkování během studia na střední škole v USA

Každý student má vlastní rozvrh a větší svobodu při výběru předmětů

Jednou z prvních věcí, která české studenty během studia na střední škole v USA překvapí, je způsob sestavování rozvrhu. Na rozdíl od českého systému, kde má většina spolužáků ve třídě stejné předměty, si studenti na amerických high schools často vybírají část výuky podle svých zájmů, studijních plánů nebo budoucího zaměření. (Mrkněte na článek: Rozdíly mezi studiem na střední škole v ČR a v USA)

Pro studenty, kteří přijíždějí do USA na jeden školní rok, je to zajímavá příležitost vyzkoušet si předměty, které na českých školách běžně nenajdou. Zároveň je dobré pochopit základní principy amerického vzdělávacího systému, aby první týdny ve škole nebyly zbytečně matoucí.

Do jakého ročníku je student zařazen?

Čeští studenti odjíždějí na studium na střední škole v USA nejčastěji po 9. třídě základní školy nebo během prvních let střední školy. Po příjezdu bývají zařazeni zpravidla do některého z těchto ročníků:

• 10th Grade (Sophomore)
• 11th Grade (Junior)
• 12th Grade (Senior)

O konkrétním zařazení rozhoduje škola, věk studenta, jeho dosavadní studijní výsledky i pravidla konkrétního programu. Ve většině případů bývají čeští studenti umístěni do 10. nebo 11. ročníku.

Důležité je vědět, že výměnný student zpravidla nepřijíždí do USA za účelem získání amerického diplomu. Hlavním cílem je studijní a kulturní zkušenost, zdokonalení angličtiny a poznání amerického školního systému.

Jak funguje výběr předmětů?

Přestože se pravidla mezi jednotlivými školami liší, většina studentů má kombinaci povinných a volitelných předmětů.

Mezi nejčastější povinné předměty patří:

• angličtina,
• matematika,
• přírodní vědy,
• historie nebo společenské vědy.

K nim si studenti často vybírají další kurzy podle svých zájmů. Nabídka bývá velmi široká a může zahrnovat například:

• psychologii,
• fotografii,
• grafický design,
• podnikání,
• marketing,
• žurnalistiku,
• robotiku,
• filmovou tvorbu,
• počítačové technologie,
• hudbu nebo umění.

Právě možnost volby je jedním z důvodů, proč mnoho studentů hodnotí studium na střední škole v USA jako velmi inspirativní. Mohou si vyzkoušet obory, ke kterým by se v českém systému dostali až mnohem později.

Kdo rozhoduje o rozvrhu?

Mnoho studentů si představuje, že si po příjezdu jednoduše vybere jakékoli předměty, které se jim líbí. Ve skutečnosti bývá situace o něco složitější.

Na většině škol spolupracuje student se školním poradcem, označovaným jako School Counselor. Jeho úkolem je pomoci s výběrem předmětů a sestavením rozvrhu.

Counselor zohledňuje například:

• úroveň angličtiny
• předchozí studium
• věk studenta
• kapacitu jednotlivých kurzů
• pravidla školy

Proto se může stát, že některé vysněné předměty nebudou dostupné nebo bude potřeba rozvrh během prvních týdnů upravit.

Jak funguje známkování na americké střední škole?

Jedním z největších rozdílů během studia na střední škole v USA je systém hodnocení. Namísto českých známek od 1 do 5 se nejčastěji používají písmena:

• A – výborný výkon (90–100 %)
• B – velmi dobrý výkon (80–89 %)
• C – průměrný výkon (70–79 %)
• D – minimální splnění požadavků (60–69 %)
• F – neprospěl (méně než 60 %)

Přesné hranice se mohou mezi školami mírně lišit, ale tento model je na amerických high schools nejběžnější.

Co znamená GPA?

S americkým známkováním úzce souvisí pojem GPA (Grade Point Average), tedy studijní průměr.

Každému písmenu odpovídá bodová hodnota:

• A = 4,0
• B = 3,0
• C = 2,0
• D = 1,0
• F = 0,0

Pokud má student GPA například 3,8, znamená to, že dlouhodobě dosahuje velmi dobrých výsledků napříč všemi předměty.

GPA je v americkém vzdělávacím systému velmi důležité. Univerzity, stipendijní programy i některé mimoškolní aktivity ho často sledují jako jeden z hlavních ukazatelů studijních výsledků.

Pro českého studenta na ročním pobytu není GPA většinou zásadní z hlediska budoucího studia v USA, ale objevuje se na oficiálním výpisu známek (Transcript), který student po skončení pobytu obdrží. (mohlo by vás zajímat: Rozdíly mezi High School a College/University)

Výsledná známka není jen o testech

Mnoho českých studentů bývá překvapeno tím, že americké školy často nehodnotí pouze písemky a zkoušení.

Výsledná známka se obvykle skládá z několika kategorií, například:

• domácí úkoly
• testy a průběžné prověrky
• projekty a prezentace
• skupinové práce
• aktivita během hodin
• účast ve výuce

Každá škola nebo učitel může používat jiné váhy jednotlivých kategorií. Není výjimkou, že testy tvoří například 40 % výsledné známky, projekty 30 %, domácí úkoly 20 % a aktivita ve výuce 10 %.

Právě proto bývá během studia na střední škole v USA důležitá pravidelná práce po celý semestr. Nestačí uspět v jednom velkém testu – důležitý je dlouhodobý přístup a průběžné plnění povinností.

Průběžná zpětná vazba místo překvapení na konci pololetí

Americké školy často využívají online systémy, ve kterých mohou studenti i rodiče průběžně sledovat výsledky, odevzdané úkoly nebo aktuální známky.

Student tak většinou velmi dobře ví, jak si vede a kde má prostor ke zlepšení. Tento systém podporuje pravidelnou práci a snižuje riziko nepříjemných překvapení na konci semestru.

Mnoho zahraničních studentů oceňuje, že mají během studia na střední škole v USA mnohem lepší přehled o svých výsledcích než byli zvyklí doma.

Pokročilé předměty: AP a Honors

Na některých amerických středních školách se studenti mohou setkat s označením Honors nebo AP (Advanced Placement).

Jedná se o náročnější kurzy určené studentům, kteří chtějí studovat daný předmět více do hloubky.

• Honors představují pokročilejší variantu běžného předmětu.
• AP kurzy jsou často obsahově blízké prvním ročníkům univerzit.

Dobré výsledky v těchto předmětech mohou mít při výpočtu GPA vyšší váhu než běžné kurzy. Ne každá škola je však nabízí a ne každý výměnný student je může navštěvovat.

Co si z amerického systému odnášejí čeští studenti?

Přestože se může americký systém na první pohled zdát složitý, většina studentů si na něj zvykne velmi rychle. Často oceňují zejména větší flexibilitu, možnost vybírat si předměty podle vlastních zájmů a důraz na aktivní zapojení do výuky. (Mrkněte na článek Co se studentem udělá roční studium v USA)

Právě možnost kombinovat klasické vzdělávání s osobními zájmy, sportem (Sport na škole v USA), volnočasovými aktivitami nebo kreativními projekty patří mezi důvody, proč je studium na střední škole v USA pro mnoho mladých lidí tak cennou zkušeností. Kromě zlepšení angličtiny (Angličtina po roce studování v USA) totiž nabízí i jiný pohled na vzdělávání, větší samostatnost a příležitost objevit oblasti, kterým by se student chtěl věnovat v budoucnu.

Tipy na články o studiu v USA:

• Co se studentem udělá roční studium v USA
• Rozdíly mezi studiem na střední škole v ČR a v USA
• Typický školní den na střední škole v USA
• Projektová výuka místo biflování: jak se v USA učí řešit reálné problémy
• Kdy odjet studovat střední školu do USA? Jak se po návratu vrátit na střední v ČR?

Chcete také studovat rok na střední škole v USA?

• Studium na střední škole v USA
• Stipendium na roční studium střední školy v USA